新浪微博
QQ空间
教师共读专业书籍
为深入推进教师阅读活动，丰富教师的思想内涵，提升教师的专业素养，2024年4月8日-4月23日，郑州市郑东新区锦绣第二幼儿园开展了“汲取阅读力量，助推专业成长”系列阅读活动。
共读一本书，共探文中意。老师们以年级组为单位开展了共读活动。各年级组的老师们围坐在一起，她们手中捧着相同的书籍，脸上洋溢着对知识的渴望，有时会因为书中的精彩段落而露出会心的微笑，有时又会因为遇到困惑而紧锁眉头。她们在共读中建立起了更深厚的团队情谊，共同追求着教育的真谛。
经过小组共读，以小组为单位展开了读书分享交流活动，老师们围绕书籍的精彩内容，结合自身的教学实践，从不同角度分享读书的所思所想、所感所悟，不仅加深了对著作的理解，也提升了教学素养。分享是思维火花的碰撞，倾听是自我提升的良机。在聆听几位老师的分享后，老师们意犹未尽，围绕分享者的书籍内容，各抒己见，畅所欲言，从分享中收获经验，在交流中产生共鸣。活动结束后，各年级组将活动期间的优秀阅读成果、案例分享和研讨成果进行梳理，后期将整理成教育成果集，供全园老师参考学习。
本次活动的开展，促进了老师之间共读、共思、共进，在阅读中领略教育的真谛。老师们纷纷表示以后将更加有效地利用空余时间进行阅读，不断充实自己的专业知识，让阅读成为一种习惯。
教育应用
中国互联网举报中心
安全认证
网络报警平台