张斌老师执教《花样跳绳》

为进一步提高音体美信劳学科教研水平，优化课堂教学结构，打造常态高效课堂，2024年11月5日，郑东新区基础教育教学研究室副主任张金龙、音乐与劳技教研员秦亚楠、美术教研员麻白娟和信息技术教研员杨东霞走进郑东新区新城小学，深入课堂问诊把脉，听评教研。

体育课堂上，张斌老师执教的《花样跳绳》，教学过程流畅自然，环节紧凑，从热身活动到技能讲解、练习，再到最后的放松总结，过渡合理，不拖沓。钟良老师执教的《50米快速跑》课堂组织有序，对学生的管理严格又不失亲和力。能够及时纠正学生的错误动作，确保学生的练习安全有效。张金龙对这两堂课进行点评，他讲到在课上应时刻关注学生变化，及时调整运动强度，要符合新课标下学生运动的强度标准。

美术课堂上，朱翠翠老师带来的《折纸动物》，以游戏导入，通过观察、讨论等环节，让学生理解制作折纸动物的方法，知道如何表现动物的特征。段云云老师的《窗口》课例，则以轻松的谈话导入，鼓励学生结合实际生活，畅所欲言，引出课题。教研员麻白娟老师对这两堂课进行点评，她强调新课标背景下，教师要以评促教落实核心素养。有效的教学评价，可以对美术课堂起到反馈作用，从而提高美术课堂的质量。

信息技术课堂上，冯亚楠老师带来 《数据编码随处见》课例，通过情境导入、提出问题、观察图片等环节，让学生了解邮政编码、认识超市里的商品编码以及公民的身份证号码。梁玉珍老师的《开关量的或运算》课例，则通过失物认领的情景剧导入，激发学生的学习兴趣，继而引导学生发现生活中更多的运算。教研员杨东霞老师对这两堂课进行点评，她强调教师们要以问题引导学生思考，进行深度学习。

音乐课堂上，程茗兰老师执教《老水牛角弯弯》，学生跟随轻快美妙的音乐进入课堂，通过聆听旋律、学唱歌词等环节，感受乡村孩子们的天真与淳朴。劳动课堂上，李金伍老师执教的《包饺子》，通过谜语导入，带领学生们了解饺子的来历，学生们通过小组观察，亲自动手参与，体验劳动的乐趣。教研员秦亚楠老师点评到，音乐课堂就是舞台，要通过营造氛围激发音乐兴趣。通过劳动课，提升学生在生活中解决实际问题的能力。

风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。本次教学调研活动，既是勉励，亦是鞭策。在教研员们的指导和帮助下，新城小学将继续加强教学研究，不断提升校本教研能力和教学质量，积极落实“建一所家门口的好学校”的办学目标，为学生的全面发展奠定更加坚实的基础。