与会人员参加基于项目学习的跨学科课程资源开发与建设专题研讨及展示交流活动

2024年5月11日，由郑州市郑东新区教育文化体育局主办，郑东新区新实验教育联盟承办的“基于项目学习的跨学科课程资源开发与建设”专题研讨及展示交流活动在郑东新区新实验教育联盟举行。北京师范大学王磊教授携专家团队一行14人，郑州市教育局督学曹章成，郑州市基础教育教学研究室主任张五敏，郑东新区教文体局党委书记、局长张利刚，郑东新区教文体局局长助理乔健，郑东新区新实验教育联盟及区域内其他中小学、幼儿园教师代表600余人参加本次活动，活动由乔健主持。

曹章成、王磊分别为活动致辞。曹章成在讲话中对各项目组所取得的实践成果和育人成效表示祝贺，对项目式学习研究为基础教育高质量发展做出的贡献表示肯定。他表示这种以跨学科项目式学习为载体，共同探索幼小初高十五年一贯的科学教育模式，为郑州市有效推进课程方案转化落地、做好科学教育加法提供了可推广、可借鉴、可复制的应用范式，也为创新集团化办学模式开辟了新路径。他希望今后在专家团队的引领指导下，能够持续优化项目式学习的实施方式，促进项目式学习与跨学科学习互嵌融通，共同推动郑州市课程改革日益走深走实，助力郑州市基础教育高质量发展。

王磊对开展项目式学习的重要意义做出了深入阐述。她强调要做好科学教育的加法，加强科学教育深度，拓宽科学教育范围，提高科学教育层次，利用线上线下，结合人工智能，实现科学教育系统内部的互联互通，促进智力、情感、意志和行动的协同发展，培养具备创新和应用能力的高层次人才。

活动现场，北京师范大学教授胡久华还对“碳中和”项目的开展情况进行了总结与展望。北京师范大学魏锐教授也对“水循环”项目进行了整体介绍。郑东新区普惠路第一幼儿园、郑东新区九年制实验学校、郑州市第一〇一中学分别就“碳中和”项目进行了各学段的汇报。

2023年，北京师范大学的王磊教授携科学教育研究专家团队与郑东新区新实验教育联盟聚焦“基于项目学习的跨学科课程资源开发与建设”开展项目合作，以跨学科项目式学习为载体，共同探索幼小初高十五年一贯的科学教育模式，以此撬动教与学方式的变革，为做好“双减”背景下的科学教育加法赋能增效。经过一年的研究与实践，“碳中和”项目取得了阶段性成果。郑东新区新实验教育联盟“基于项目学习的跨学科课程资源开发与建设”已经走出了宝贵的第一步，后面一定会接二连三，逐步由点连线再铺面成网，继续攻坚克难、不断进阶提升。

展望未来，郑东新区教育文化体育局将继续坚持以提高办学质量为核心，按照“名校领跑、资源共享、合作交流、整体提升”的基本思路，积极对接优质资源，推动教育联盟科学发展、内涵发展、特色发展、可持续发展。