清华附中郑州学校老师展示课课堂

       为全面贯彻新课程理念，加强学段衔接，深化学段统筹，保持初高中教育教学的一贯性、连续性和有效性，培育学生核心素养，提升一贯制学校的教学质量，11月23日上午，郑州市教学研究室“初高衔接”郑东新区专项调研在清华附中郑州学校举行。郑州市教育局教学研究室主任张五敏，副主任孙红保，数学、物理、化学、生物、体育五大学科初高中教研员到学校调研指导，郑东新区教文体局局长助理乔健、郑东新区教研室党支部书记郭文祥、区学科教研员陪同调研，郑东新区初高中教师代表参加了此次调研研讨活动。会议由郑东新区化学教研员李珍主持。

       郭文祥致辞欢迎市教研室领导专家到东区指导工作，并阐明了做好初高中的衔接工作的重要性意义，他提出初高中教师要统一思想、达成共识、取长补短、互助共进，实现初高中学科教学的有效衔接。随后，清华附中郑州学校数学、物理、化学、生物、体育五学科分别就初高中衔接进行初高中展示课，各学科与会专家教师参与听课并开展交流点评。

      在评课活动中，教研员们依据课堂基本情况，基于各学科的课程改革特点，从专业领域出发，对中高考要求、初高中知识衔接以及学生们的实际情况出发，给予了专业的指导意见，结合具体课例，老师们也进行了深入而全面细致的研讨交流，与会教师深受启发，对初高中衔接的认识和思考进一步提升。随后，市教研室副主任孙红保进行发言，深入浅出地给老师们阐明了“初高衔接”的重要意义，强调初高衔接教学是一个不可或缺的环节，建议一线老师把“初高衔接”作为一项课题贯彻到常规课中，并以化学学科为切入点介绍了具体的可行的做法。活动最后，清华附中郑州学校执行校长郑紫烟总结发言，她表示这次初高衔接调研活动是对学校教育教学的促进，是学校教师一次学习成长的好机会，并欢迎各位领导专家多来学校指导工作，欢迎各校教师加强交流研讨，共同提升。

此次初高衔接调研活动开拓了初高中教师的学科视野，进一步促进了初高中教师的专业化发展，增进了初高中教学的融通，为初高中教师教学工作提供了新思路，创建了实现初高中有效衔接的新平台。