郑东新区基础教育教学研究室调研听评课活动

课堂上教师与学生交流生字学习

2024年10月29日，郑东新区基础教育教学研究室语文教研员陈晓静，数学教研员谢蕾蕾和英语教研员谢俊，走进郑东新区圃田乡中心小学，开展以“提升教学质量，促进学生全面发展”为主题的教学调研活动。

语文课堂上，廉钰婷老师带来《圆明园的毁灭》一课，通过三个任务情境和多种形式的朗读，使学生深切感受圆明园昔日的辉煌与毁灭后的痛惜，激发学生的责任感和使命感。赵婧翼老师的《王戎不取道旁李》课例，则以“俊杰故事”为线索，通过三个大环节的设计，让学生了解王戎的故事，学习其智慧品质。教研员陈晓静老师对这两堂课进行专业点评，她讲到在基础知识落实方面要加大难度和广度，同时课堂教学需回归文本，重视整体感知。

数学课堂上，陈建荣老师以“田忌赛马”为背景，通过有序思考、策略分析等环节，让学生感受古人的智慧和数学的魅力。王珂老师的《乘法的初步认识》课例，则以绘本故事为情境导入，激发学生的学习热情。教研员谢蕾蕾老师对这两堂课进行点评，她强调数学课例素材应围绕生活，同时要注重课程设计的内在逻辑和知识的功能发挥。

英语课堂上，张行老师带来《Unit3 My friends》课例，通过情境导入、提出问题、寻求对话等环节，让学生了解如何描述他人的外貌特征。张壹琳老师的《What would you like？》Read and write课例，则通过留言便条的方式，引导学生思考食物搭配的合理性，倡导合理的饮食习惯。教研员谢俊老师对这两堂课进行点评，他强调talk课型应关注学生的听和说，同时提出整体教学观和学生整体感知的重要性。

此次教学调研活动不仅为圃田乡中心小学的教师们提供宝贵的学习机会，也为学校进一步提升教学质量指明了方向。