郑州市郑东新区锦绣小学校长娄娟致辞

河南省基础教育教学研究室教育科研管理部副主任汪豪浩作专题讲座

与会人员共同参观了学校第二届课后服务开放周活动

夏木葱茏可人，风景这边独好。为全面贯彻党的教育方针，推进学校课程体系建构，2024年5月29日下午，郑州市郑东新区锦绣小学举办了课程建设专题研讨会，活动特邀河南省基础教育课程与教学发展中心小学部主任张琳和河南省基础教育教学研究室教育科研管理部副主任汪豪浩作为专家指导。

会议由锦绣小学教师王顺主持。活动伊始，锦绣小学校长娄娟致辞。她强调，学校秉承“生长教育”的教育理念，构建了独具特色的“DNA课程体系”，开设了丰富多彩的校本课程，以促进学生核心素养的全面发展。面对劳动教育日益重要的现状，学校期望通过此次研讨会，进一步完善劳动课程体系，为学生的全面发展提供坚实支撑。

汪豪浩副主任做了主题为“素养时代中小学劳动课堂观察的四个维度”的讲座，进行了深入浅出地讲解。他详细阐释了劳动教育、劳动课程、劳动课堂三个核心概念的内涵与外延，为与会者勾勒出了劳育课程的发展蓝图。同时，他明确了劳育课程的育人目标，即引导学生树立正确的劳动观念，提升劳动能力，培育劳动精神，并养成良好的劳动习惯与品质。

张琳主任则强调了课程建设对教师和学生成长的双重意义。她提出，教师应具备科学、实事求是的态度，以及大道至简的教育理念。她鼓励教师以课题为抓手，深入思考教学与生活，关注学生的个体特点，让学习真正发生。同时，她呼吁教师更新教育理念，树立以学生为本的教育观、课程观、教学观，确保优质教材的落地实施。

在互动交流环节，锦绣小学教师雷新芳等教师针对校本课程建设等提出疑问，张琳主任、汪豪浩副主任给予了耐心解答和针对性地指导。

会议结束后，与会人员共同参观了学校第二届课后服务开放周活动，深入体验了学校的校本课程，并给予了高度评价。此次研讨会不仅为锦绣小学的课程建设提供了宝贵的指导意见，也为推动劳动教育的深入发展注入了新的活力。