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郑州市教育科学规划与评估中心教研员胡远明主任做课题结项培训
胡远明主任手把手指导老师们撰写课题结项报告
为有效提高区域教师教育科研能力，确保省市区各类研究课题顺利结项，4月12日下午，郑东新区教科室特邀请郑州市教育科学规划与评估中心请教研员胡远明主任为郑东新区教师做省市级课题结项培训。我区16项省教育科学规划课题组，104项市教育科学规划课题组和157项区级课题组近400余人参加了此次活动。
在活动中，胡主任以实际问题切入，以典型案例推进，针对结项报告中常见的“实践缺失、案例堆砌、工作总结、内容混乱、不一致性、拼凑字数、拒绝查重”等突出问题提出了切实可行的修改建议。对于老师们提出的每一个问题，他都做到了认真倾听，溯源剖析，精准回应。他的讲座既有实践做法又富有理论高度，带给我们一系列教科研方面的新思想、新观念、新方法，内容丰富、重点突出、策略有效，指导性强。
这是一场高站位的思想盛宴，就是一场接地气的营养大餐。课题的“做”要远比“写”重要得多；一个优秀的结项报告，应该结构清晰、内容丰富、层次明确，应该是“看得懂”“用得着”“学得会”。这些新颖的观点通俗易懂，化繁为简，解决了困扰一线教师参与教科研工作的“真问题”“真困惑”。大家都受益匪浅。
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