教研组长代表做校本教研经验分享

教师学科素养展示

教研员邓老师做总结发言

与会教师认真学习

教以潜心，研以致远。为进一步落实新课标理念下的课堂教学改革与创新，推动学校开展行之有效的的教研活动，提升教师的研究意识，促进教师专业成长，2024年12月20日上午，郑东新区音乐学科在聚源路小学教育集团客文校区开展了校本教研经验分享暨学科素养展示活动，全区中小学音乐教师二百余人参加此次活动。

首先，由昆丽河小学、众意路小学等多所学校的音乐教研组长进行了校本教研经验分享，各教研组长通过案例分析、视频展示等形式，为大家呈现了本学期校本教研中的一些成果，如教学方法的创新、课程内容的优化、学生音乐素养的提升策略等。这些成果不仅展现了各校校本教研的深入思考与研究，也为其他学校提供了宝贵的经验借鉴，实现了资源共享。

然后，活动进入学科素养展示环节。本次展示仍然聚焦自弹自唱项目，弹唱是中小学音乐教师的必备技能，在音乐教学活动中起着不可替代的重要作用，也是老师们长期坚持实践提升的专业项目。本次展示的教师们分别进行了教材歌曲与自选曲目的弹唱，每一位教师都精神饱满、神采飞扬，展示出东区音乐教师扎实的弹唱基本功，现场气氛热烈而活跃。

最后，音乐教研员邓老师对本次教研活动进行了总结。她指出，校本教研是助力教师专业化成长、促进学校教育质量提升的重要途径，要通过“学、研、展、评”校本教研模式进一步深入研究，实现教学理论与教学实践的高度统一；自弹自唱作为音乐教师课堂教学基本技能，应不断加强练习，提升自我，用优雅的琴声、精湛的技能、去诠释新一代音乐教师的风采，用音符编织更多精彩课堂。

以乐润心，逐美前行。本次活动营造了浓厚的教研氛围，不仅为教师们提供了一个展示自我的平台，更为大家提供了一个相互学习、共同进步的机会。通过分享和交流，让大家对校本教研和自弹自唱有了更深刻的理解和认识，同时为今后的活动开展、专业提升明确了方向。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进共成长。