欢迎中原名师麻白娟美术工作室送课会议

裴颖旭老师执教《吉祥物设计》

高美娇老师执教《纸魔方》

阎嘉昕老师执教《秦岭兵马俑》

于荃泉老师执教《编花篮》

郭琳老师执教《条纹乖乖》

合影留念

2024年11月15日中原名师麻白娟美术工作室在麻白娟老师的带领下，为巩义市米河镇初级中学、米河镇中心校、竹园小学、小里河小学和高庙小学带来了5节精彩课例与6场专题讲座。此次送教活动受到了各校领导的热烈欢迎，双方中小学美术教师五十余人参与观摩学习。

此次活动由中原名师麻白娟美术工作室与巩义市教师发展中心联合精心策划，旨在通过现场授课与讲座交流，将麻白娟美术工作室先进的教学理念和方法送到米河镇。

郑东新区裴颖旭老师执教的课例是七年级《吉祥物设计》。裴老师通过生动有趣的实验与米河联运赛的形式激发学生的积极性，他们通过老师的引导和启发，设计出了一系列既具有创意又符合吉祥物特征的作品，这些作品不仅形象生动、色彩鲜艳，而且充分展现出了极高的创造力和想象力。

郑东新区白沙小学高美娇老师执教的是六年级《纸魔方》。高老师通过真实情境引导学生进入一个充满魔力的纸艺世界，用层层递进的问题构建纸魔方的制作方法，课堂上还巧妙地融入了几何形数学知识。每个小组都制作出具有形式美感、独特且精细的纸魔方作品。让学生在动手实践的同时，也能感受到数学与艺术的完美结合。这种跨学科的教学方式，不仅拓宽了学生的知识面，还激发了他们对更多领域探索的兴趣。

郑东新区莆田小学阎嘉昕老师执教的是六年级《秦岭兵马俑》。阎老师语言具有亲和力，对学生的评价也是很到位，能够指出优点和不足，给出合理化建议。过程设计由浅入深，由了解兵马俑，找出与现代人的不同，让学生拼一拼兵马俑，课件连一连，找出找出军官和士兵的细节，为学生画兵马俑做出了很好的铺垫。后期的学生创作，结合手机投屏，给学生指导创作指出了示范。最后的评价结合评价表让学生互评，让学生树立自信心。

郑东新区龙岗小学于荃泉老师执教的是六年级《编花篮》。于老师在讲课过程中注重学生的主体地位，先让学生尝试制作，让学生在尝试制作过程中发现问题，并注重小组讨论，同学间互相帮助解决问题，分享其成功经验，真正的做到了学生主体老师主导。并且于老师注重学科融合，把美术和数学奇偶数知识相结合运用到手工制作中。最后于老师把简单的编花篮和非遗文化，工匠精神结合，体现了美术的育人价值。

郑东新区普惠路小学郭琳老师执教的是二年级《条纹乖乖》。郭老师通过生动的讲解和示范，引导学生们认识并理解了条纹的多样性和美感。通过小组合作的方式，利用绘画与粘贴等多媒体方法设计服装，每一件作品都充满了童趣和创意。学生们不仅锻炼了绘画技巧，还学会了如何运用色彩和形状来表达自己的情感和想法。

通过生动的课堂展示和互动环节，工作室的成员们将先进的教育理念和教学方法传递给了在场的每一位教师。并进行了“以大概念构建初中美术校本课程的实践研究—以《泥我共塑中国年》校本课程为例”、“始于美育 精于育人—新课标视域下小学美术素养培育路径”、“葫芦种植课程—开启《葫芦烙画校本课程新视角》”、“美术作业日常管理与评价机制”、“从大概念的提取构建校本课程—以《我想待在这里》实践研究校本课程为例”、“基于大概念重构美术校本课程的实践研究”的专题讲座”，从教学设计、课堂组织、学生互动等多个方面为当地教师提供了宝贵的经验和启示。

此次送课帮扶活动得到了巩义市米河镇教育部门和学校的高度评价。他们表示，麻白娟名师美术工作室的送课活动不仅为当地教师带来了宝贵的教学经验和启示，还促进了区域间教育教学的交流与合作，为提升当地美术教育的整体水平注入了新的活力。同时，他们也希望未来能够有更多的机会与麻白娟名师美术工作室进行交流和合作，共同推动米河镇美术教育的持续发展。

最后麻老师表示，将继续秉持“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”的指导思想，积极开展教学研讨和送课交流活动，为更多教师搭建交流展示平台，有效促进教师的专业发展与提升。