参会教师认真学习参与

赵丹华老师执教《平均数》

李若宁老师执教《圆的周长》

李琼文主任进行课例分析

柴鹏飞主任进行课例分析

郭红昌老师进行培训

郑东新区小学数学教研员陈莉老师进行培训总结

2024年11月14日，郑州市郑东新区单元视角下小学数学课例观摩暨主题培训活动在清华附中郑州学校举办。郑东新区数学教研员陈莉、清华附中郑州学校党支部书记、副校长王艳春、清华附中郑州学校教学副校长白建涛及全区二、四、六年级数学教师到场参会。

活动在紧张而有序的氛围中展开。首先，清华附中郑州学校的赵丹华老师为大家带来了一堂精彩的教学课例展示《平均数》。赵老师凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验，将抽象的数学概念转化为生动有趣的课堂内容，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识。圃田乡中心小学的李若宁老师为大家展示了《圆的周长》教学课例。李老师通过巧妙的课堂设计和灵活的教学方法，引导学生积极思考、主动探索，充分展示了优秀教师的学科素养和教学智慧。

课例展示后，普惠路小学教务主任李琼雯和圃田乡中心小学教务主任柴鹏飞分别对两节课进行了全面而细致的分析和解读，为与会人员提供了宝贵的借鉴和启示。李主任以课标相关要求、“平均数”的统计意义、学习目标设定、教学方法与策略为主线深入剖析了《平均数》课例，提出教师要关注素养本位的课堂教学，帮助学生形成初步的数据意识和应用意识。柴主任从单元主题解读和《圆的周长》课例解读两方面展开分享，以课标要求为引领，对比不同版本数学教科书的相关内容，分环节介绍了本节课例的数学任务及其核心素养解读，并链接到单元视域下的教学思想。

普惠路小学数学教研组长郭红昌老师为大家进行了《基于单元视角培养数据意识——统计与概率单元教学思考》的分享，郭老师从单元视角出发，深入剖析了统计与概率主题的课标要求及素养分析、单元设计分析、重点课时设计分析和作业与评价设计，使与会者对统计与概率单元的教学有了更深入的认识和理解。

最后，陈莉老师对本次活动进行了总结，并对教师们后期的教学工作提出了宝贵的建议和指导。陈老师既肯定了两位课例展示老师的教学成果，又指出教师的评价语言要更有驱动性、教师与学生的互动需要加强。陈老师根据教师在教育教学中的实际“痛点”，分析了“单元教学”和“单元视角”的区别，强调课堂中应以“学”为中心，让学生在学中做、做中学，并鼓励广大教师要不断学习、勇于创新，为提高教学质量、培养学生的核心素养而不懈努力。

此次郑东新区单元视角下小学数学课例观摩暨主题培训活动的成功举办，不仅为教育同仁们提供了一个交流学习、共同提高的平台，也为推动郑东新区基础教育的发展注入了新的活力和动力，清华附中郑州学校也会在未来的日子里继续秉持优质教育的理念，为培养更多优秀学生而不懈奋斗！