工作室合影

吕玉卿校长致欢迎词

观摩现场

杜梦楚老师授课

邱洁老师模拟上课

罗玲玲老师模拟上课

李焱老师点评

曹青老师点评

麻白娟老师点评

田金良老师点评

依据郑东新区基础教育教学研究室工作计划，2024年11月6日上午，在郑东新区九年制实验学校大力支持下，“跨学段同主题素养导向的美术课堂教学研讨会”—曹青高中美术杰出教师工作室与中原名师麻白娟美术工作室联合教研活动圆满举行。本次研讨会旨在通过初高中学段的紧密衔接与有效贯通，帮助教师精准把握新教材核心内容，优化教学流程，深入探讨教学内容的连贯性与进阶性，从而制定出更为科学、合理的教学方案。

参与本次活动的有郑州市基础教育教学研究室美术教研员田金良，郑州市郑东新区实验学校党委书记、校长吕玉卿，郑州市郑东新区实验学校副校长姜瑜，郑州市第四十七中学正高级美术教师曹青，郑东新区基础教育教学研究室中小学美术、书法教研员麻白娟，郑州市枫杨外国语学校正高级美术教师李焱，两个工作室的全体成员及郑东新区中学美术教师，以及郑州市教育电视台的工作者。麻白娟美术名师工作室成员郑东新区龙岗小学的于荃泉老师主持研讨活动。

活动开始，吕玉卿校长致欢迎词，他对各位成员的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并强调了此次联合教研活动的重要意义。他指出，本次教研活动不仅为不同学段教学资源的整合提供了平台，也为跨学段贯通式学习构建了完整、连贯的教育体系。这是一次有深度、有广度、有意义的教研活动。实验学校与北京师范大学也正在联合开展跨学科、跨学段的项目化学习，积累了良好的经验，学校有能力、有优势为教师们提供学习、教研的机会，研讨教学路径、深耕教学理念、交流教学心得，共同应对教学过程中的难题与挑战。                  

首先由郑东新区南塘初级中学杜梦楚老师授课人教版七上第一单元《峥嵘岁月—美术中的历史》第一课《情感表达》。40分钟的现场授课为学生们开启了一场红色题材美术作品的精彩之旅。杜老师巧妙运用生动的讲解、形象的图片展示以及AI互动式的问答，让学生们穿越时空，仿佛置身于那段波澜壮阔的革命岁月。杜老师的展示让我们感受到了美术课堂的无限魅力。

接着，由郑东新区玉溪中学的邱洁老师模拟上课人教版七上第一单元《峥嵘岁月—美术中的历史》第二课《表现形式》。邱老师对经典作品的深入剖析，使学生们深刻感受到红色作品中所承载的革命精神与历史价值，也让与会老师深入领略了红色题材美术作品的艺术魅力。学生的审美能力与创造力得到有效培养，对红色文化的热爱与敬仰之情油然而生。

最后由郑州市第十八中学的罗玲玲老师模拟上课人美版高中《美术鉴赏》第六单元主题二《红色美术经典中的家国情怀》。罗老师凭借深厚的专业素养和丰富的教学经验，展现出高水准的教学风采。她从历史背景、艺术风格等多维度对红色题材美术作品进行深度剖析，引导学生们深入思考作品背后的文化内涵与社会意义，不仅提升了学生们的文化素养，更将他们的思想境界推向新的高度。

在研讨环节，与会专家和教师们围绕红色题材美术作品的教学方法、跨学段教学的衔接以及素养导向的美术教育等关键问题展开了深入交流与探讨。

李焱老师指出红色题材美术作品是进行爱国主义教育和审美教育的宝贵资源。我们要充分利用图片、视频、AI等教学手段和学习单、任务卡等学习工具，助力课堂教学。同时李老师还强调，老师们要关注同一主题内容在不同学段教学中的侧重点不同，要充分把握学情与课标，做好不同学段知识点的衔接而非叠加。

曹青老师就“如何讲红课？”这一问题，从找突破点、打破学段界限、课程贯通等角度，向我们指明了讲授红色主题美术欣赏课的方向，指出通过跨学段的教学研讨，能够更好地挖掘这些作品的教育价值，全面培养学生们的核心素养。

麻白娟老师强调红色题材美术作品赏析课两条主线，一是围绕美术作品本身进行赏析，二是围绕“红色”革命精神内涵展开教学，两个主线互相辅助、促进学生的感知与理解。并强调要避免单一的灌输传递，要转变成结构化问题群引导学生主动思考探究。要设计出能够引发学生认知冲突的、感兴趣的基本问题，力求将课程置于真实的情境之中，从生活世界到学科世界再回到生活世界，看到知识在生活中的意义与价值，充分发挥课程的育人作用。

田金良老师对本次研讨会进行了总结，强调本次跨学段同主题素养导向美术课堂教学研讨会的成功举办，为美术教育工作者搭建了一个优质的交流学习平台。它为红色题材美术作品在教学中的广泛应用与推广提供了良好案例，并建议教师要深挖新教材，结合学情有效整合教学内容，聚焦重难点突破设计教学环节，鼓励教师还要不断创新教学方法和手段，打开思路，活用教材。

通过此次教研反馈单了解到，大家一致认为本次活动主题明确、环节清晰、结构合理、研讨深入，收获颇丰。不仅在鉴赏课学习单设计上、信息技术使用上以及师生互动交流上都得到很多实用技法技巧，更在理念与思想上得到了碰撞与明确，纷纷表示将在自己的课堂教学中应用实践与转化。