郑东新区外国语学校李秋香老师做四年级科学试题分析

郑东新区众意路小学韩冬老师做五年级科学试题分析

郑东新区基础教育教学研究室闫丽丽老师做质量分析

与会老师、领导认真倾听

郑东新区基础教育教学研究室闫丽丽老师做教材培训

金秋飒爽，郑东新区科学学科智慧教研正当时。为确保新学期我区全体科学老师能够精准把握学情，提升教学质量，用好新教材，2024年9月13日上午，郑东新区基础教育教学研究室小学科学学科在郑州市郑东新区外国语学校，召开郑东新区小学科学学情调研分析暨新教材培训会。

会议前，为进一步推进真实的教学实践，优化科学学科教学结构，郑东新区基础教育教学研究室小学科学教研员闫丽丽老师充分调研，了解一线教师的实际需求与困惑。

会议初始，郑州市郑东新区外国语学校的李秋香老师和郑东新区众意路小学的韩冬老师，分别对上学期学情调研进行试题分析，剖析问题并提出针对性措施，共同探讨如何培养学生的科学思维能力，进一步促进学生科学学科核心素养的提升。

接着，闫老师又从数据和课堂两个角度对郑东新区各学校的教学质量进行分析，并提出提升学生科学素养的四个关键：对基础知识的理解和基本方法的掌握；对学科知识理解的深度；是否能够独立思考；在真实情境中解释现象和解决问题的能力。通过多案例分析，闫老师指出课堂教学中要关注课堂的广度、深度，关注学科素养的落地，关注学生如何掌握学习方法。同时，闫老师从核心素养内涵出发提出了提升教师素养的四个方向：科学观念、科学思维、态度与责任、探究与实践。  

学情调研分析会后，闫老师，从新教材的编写主线、编写体系、新教材的用法、核心素养的进阶和路径等多个方面，对大象版科学一年级上册新教材进行了整体分析。

教研金风飒杏台，聚力新章拂桃李。此次会议的顺利进行，为我区教师走专业化成长之路、提升课堂教学效率指明了前进的方向。科学组全体教师将以此次活动为契机，梳理经验，且行且思，奋力前行，努力推进学校科学教育教学质量再上新台阶！