郑东新区白沙小学的梁敏华老师执教《排球：多种形式移动中的抛接球与游戏》

郑东新区体育教师基本功大赛代表队进行成果展演

夏木葱茏万物盛，深耕教研步履新。为切实提升体育课堂教学中小组合作学习实效，夯实区域体育教师专业基本功，助力体育教师队伍专业化成长，2026年6月17日上午，郑东新区中小学体育学科小组合作学习观摩研讨活动暨体育教师基本功展示交流会在郑州市第八十四中学顺利开展。郑东新区基础教育教学研究室副主任、体育教研员张金龙以及郑东新区体育学科片区长、全体中小学教师参加活动，本次活动由李哲老师主持。

活动伊始，两节小组合作学习优秀课例依次展示。来自郑东新区南塘初级中学的乔彤阳老师执教《足球 —对抗情境下的 1V1 运球过人》。课堂聚焦实战对抗场景，依托小组互助、分组探究、协作攻防的学练模式，引导学生在合作交流中拆解技术动作、在同伴帮扶中突破学习难点、在对抗比拼中巩固实战技巧。整堂课层层递进、情境真实，既夯实了学生足球专项技能，又有效培养了学生的团队协作、果敢拼搏的体育精神，让小组合作真正落地体育实战课堂。

来自郑东新区白沙小学的梁敏华老师执教《排球：多种形式移动中的抛接球与游戏》。课程深度融合小组合作教学理念，围绕移动抛接球核心技能，设计小组自主练习、结对互助纠错、小组趣味竞赛等多元化学练环节。课堂充分凸显学生主体地位，让学生在合作探究中掌握多样化移动接球技巧，在互动协作中享受运动乐趣，有效解决了传统排球课堂练习枯燥、参与度不均、技能内化不足等问题，生动诠释了“学练融合、合作共生”的体育课堂教学新理念。

随后，郑东新区基础教育教学研究室副主任、体育教研员张金龙对两节课进行精准点评。他表示本次教研活动中的两节示范课经逐级遴选、脱颖而出，两位授课教师先后登上省级、国家级展示平台，充分展现郑东新区体育课堂教学的综合实力。他充分肯定两节课立足新课标、河南省“四有”体育课堂，聚焦小组合作、深耕课堂实效的设计亮点，指出两节课精准把握学段学情，将小组合作与专项技能、实战情境、趣味游戏深度融合，实现了技能提升、体能发展、品格培育的育人目标。同时，他针对体育课堂小组分工细化、合作任务设计、课堂评价落地等关键环节提出针对性优化建议，为全区体育教师优化合作教学模式、打造高效体育课堂指明清晰方向。

活动第三环节，由出征郑州市教师基本功大赛的郑东新区代表队进行赛事成果展演。特色飞盘表演、队列队形、模拟讲课、个人专项技能轮番亮相，全方位展现出东区体育教师扎实过硬的专业功底与奋发昂扬的团队风采。本次展示不仅搭建了教师们切磋交流、互学共进的优质平台，也有效激发了全体体育教师深耕专业、锤炼本领的积极性，为打造高素质、专业化的区域体育教师队伍筑牢根基。

最后，郑东新区基础教育教学研究室副主任、体育教研员张金龙做总结发言。他强调，小组合作学习是新课标背景下提升体育课堂育人质量的重要抓手，全体体育教师要立足课堂主阵地，持续优化小组合作教学模式，细化课堂任务、完善合作机制、落实精准评价，让体育课堂更具活力与实效。同时，他要求全体体育教师常态化锤炼教学基本功，以扎实的专业素养赋能课堂教学改革，持续深耕体育育人课堂，落实立德树人根本任务。

研以致远笃行不怠，聚力深耕再启新程。本次活动既是郑东新区优质体育课堂教学成果的集中呈现，也是教育理念深度交融、教师专业素养全面提升的重要契机。下一步，郑东新区基础教育教学研究室将持续深耕课堂教研，紧扣核心素养导向，引导广大体育教师更新教学理念、优化课堂结构、精进专业本领，切实把教研收获转化为育人实效，全力推动区域体育教育高质量发展。