郑东新区康平小学邵俊俊老师执教一年级《数与运算》复习课

教研活动现场

为进一步夯实期末复习课堂实效，提升小学数学教师试题命制能力，2026年6月4日下午，郑州市郑东新区基础教育教学研究室小学数学学科在郑东新区昆丽河小学报告厅组织开展了小学数学学科课例观摩暨期末命题专项培训活动。郑东新区基础教育教学研究室小学数学教研员谢蕾蕾及区属各小学一三五年级全体数学教师近500人参与本次活动。

首先是三节课例展示。郑东新区康平小学邵俊俊老师执教一年级《数与运算》复习课，她结合低年级学生认知规律，利用“百数表”启发学生在填数、找寻规律中系统关联数概念及数的运算，强化学生数感和运算能力；郑东新区昆丽河小学王萌老师执教三年级《周长与面积整理和复习》课例，她聚焦概念本质，依学导教，有效帮助学生理清知识盲区，筑牢知识体系；郑东新区云台小学宋光园老师执教五年级课例《体积与体积单位》，通过数学实验，引导学生建立对体积概念的本质理解。三节课例关注知识生长逻辑，注重以学为中心，强化探究与合作，具有很强的参考价值。

随后是说课交流。三位授课教师依次围绕对课的理解、课堂设计思路、进一步改进的方向等进行分享。听课教师代表也结合自身复习教学经验从不同角度对三节课例进行了点评，提出了可借鉴的优化建议，现场交流氛围浓厚。

最后是命题培训。教研员谢蕾蕾老师结合新课标的命题要求以及本学期数学教学整体情况，梳理了期末命题的基本原则与维度，强调命题要立足素养导向，紧扣课标要求，贴合学生实际，既要关注基础知识与基本技能的落实，也要体现对学生思维能力、应用能力的考查，明确命题标准、设计思路与工作要求，内容详实、指导性突出。

本次教研活动以复习课例展示为载体，以命题培训为指引，为数学教师搭建了学习交流、共同提升的平台。有助于提升教师期末复习质量与自身教学教研能力，助力区域小学数学教学质量稳步提升。