李志宇老师展示课例《萧》

张敬垒老师展示课例《京调》

李雨佳老师展示课例《顽皮的小闹钟》

张珺琦老师展示课例《加伏特舞曲》

音乐教研员邓洁琼做课例点评

认真聆听的老师们

为扎实落实“双减 ”政策，推进中小学音乐课程标准实施，促进教师专业发展，提高教学质量，展示教育教学成果，5月31日上午，郑东新区中小学音乐“双杯赛”展示观摩活动在郑东新区蒲公英小学举行，本次观摩活动由郑东新区基础教育教学研究室音乐教研员邓洁琼老师组织，全区近200余名中小学音乐教师共同参与了课例观摩。

本次活动共包含四节观摩课，分别是两位青年教师带来的新秀杯课例《京调》《调皮的小闹钟》以及两名资深教师带来的如意杯课例《萧》《加伏特舞曲》。新秀杯授课教师们立足音乐学科特色，将创新的教学手段以及扎实的教学基本功融入音乐课堂中，设计多元化的音乐实践活动，使音乐课堂富有活力和趣味。而如意杯授课老师们结合自身所长，聚焦音乐核心素养，创设音乐情境，将知识性、思想性、艺术性完美结合，让学生在音乐感知中发现美、感受美、理解美，进而创造美。

郑东新区聚源路小学张敬垒老师执教的《京调》一课，以京剧《苏三起解》的唱段开启戏曲之旅，将京腔、京韵融入歌曲教学，在学会演唱戏歌《京调》的同时，让学生充分感知京剧韵味，点燃了孩子们对京剧艺术的热情。

郑东新区昆丽河小学李雨佳老师执教的《调皮的小闹钟》，通过一台小闹钟导入，运用节拍律动、乐器体验、歌曲模唱等活动让学生在欢快的氛围中感受音乐的形象与音乐的要素之间的关系，最终情感升华，引导孩子们珍惜时间。

郑东新区通泰路小学李志宇老师执教的《萧》一课中，老师引导学生在聆听中感受音乐要素，在学唱中体会发声技巧，在游戏中认知国乐调式，并运用互动游戏、示范演唱、声音模仿与对比律动等教学手段，以提高孩子们的音乐素养。

郑东新区张珺琦老师所执教的《加伏特舞曲》，依照“三线四维”教学模式，设计了以“舞蹈”为依托、感知曲式结构为目的、提升核心素养为根本的趣味性音乐课堂。老师巧妙地通过舞蹈动作引导学生深入体验音乐中传达的情绪与旋律的多样变化，将音乐与舞蹈、音乐与画面巧妙地融合在一起，构建出一场丰富有趣的视听盛宴。

课例展示结束后，邓洁琼就本次活动做出点评总结。她从“四个关注”对展示的课例给予了肯定，同时勉励区内全体音乐老师们要不断锤炼自我，站稳讲台、站好讲台，为艺术教育的改革创新贡献力量。

本次音乐“双杯赛”课例展示活动有效地促进了教师专业素养和教育教学能力的提升，不仅是老师们的展示舞台，更是观摩学习、博采众长、交流探讨的平台。“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱”，愿老师们在教研路上，一路研磨，一路前行，一路成长。