艺术小学孙玉娟老师执教《影子大王》

九年制实验学校小学部杨苗苗老师执教《团扇》

龙子湖小学郭荷老师执教《飞行梦工厂》

郑州市第九十六中学张潇匀老师执教《藏书票》

2024年5月29日上午，郑东新区中小学美术学科“如意杯”观摩课暨结构化问题群课例研讨活动在郑州市郑东新区康宁小学报告厅举行。本次观摩活动由郑东新区基础教育教学研究室美术教研员麻白娟老师组织，全区近200余名中小学美术教师参会。

会议伊始，教研员麻老师对全区的美术测评工作进行了安排。其次是如意杯与结构化问题群优秀课例观摩。

第一节课由艺术小学的孙玉娟老师执教的二年级《影子大王》一课。精彩的影子游戏激发了学生强烈的学习兴趣。通过描影子、画轮廓、添新衣三个教学环节的设置，在孙老师的引导下学生在光与影的世界中充满了天马行空的想象力，创作出了一幅幅精美的作品。这节课学习目标明晰、课堂轻松愉悦，达到了良好的课堂效果。

第二节课由郑东新区九年制实验学校的杨苗苗老师执教的五年级《团扇》一课。杨老师以“为实验学校创作果实为主题团扇灯”作为驱动性学习任务，创设团扇工艺大师的VR虚拟团扇文化馆为情境，通过完成每个展厅的集章打卡攻略活动，学习团扇的历史文化，欣赏名家扇面构图形式，最后在团扇体验厅里传承创新团扇绘画，共同完成扇面文创灯。

第三节课由郑东新区龙子湖小学的郭荷老师执教的五年级《飞行梦工厂》一课。郭老师采用逆向教学法，通过结构化问题群架构教学框架。创设真实的生活情境——节假日高速公路堵车、旅游景区人从众的现象，引发学生对于未来交通工具的思考，营造解决真实问题的氛围，使学生沉浸式体验飞行器设计师的角色，进而依据设计指南开展学习探究活动。从课堂伊始面对教师进行客户调查到探索飞行器的仿生造型、功能材料等的科学性，然后借助AI软件辅助学生进行飞行器草图创作，有效地解决了课堂的重难点。课堂氛围轻松热烈，而课堂现场拍卖环节更是将此次课堂推向了高潮，孩子们的创意及想象在课堂中得到真实的反馈与鼓励。本节美术课教师重在培养学生设计师思维，更是从人类梦想实现的方面达到立德树人的教育意义。

第四节课由郑东新区96中学的张潇匀老师执教的八年级《藏书票》一课。张教师同样通过逆向设计、设计结构化问题群，通过问题引领、任务驱动，实施欣赏、讨论、练习、制作、交流等学科实践活动，让学生了解藏书票的历史、特点和制作方法，引导学生在玩中学，学中做，在感受藏书票"方寸之间可容大千世界”的文化内涵中主动创意表达。

观摩活动结束后，麻老师对四位老师的课堂教学进行了一一点评，充分肯定了执教教师的教学水平、信息化能力识与创新意识。同时，建议美术教学不仅激发学生的创作灵感，更要注重对学生进行学科方法和思维的渗透，并体现美术课程的育人价值。