郑州市郑东新区外国语学校林俊俊老师执教《从英语发展看近代英国之崛起》

煦风催绿万物新，备考奋进正当时。为精准把握河南省中考方向、提升初中历史教学质量，切实增强九年级复习课效能，2025年4月7日下午，郑东新区初中历史学科在郑州市郑东新区外国语中学召开了郑东新区初中历史九年级第一次适应性测试分析暨复习备考会。会议由郑东新区基础教育教学研究室于永仙主持，郑东新区全体历史教师齐聚一堂，共商备考良策。

会议伊始，林俊俊老师以《从英语发展看近代英国之崛起》为题，带来了一堂极具启发性的课例展示。她紧扣课标要求，以英语发展为独特切口，在小情境中铺展大国崛起的宏大叙事，通过整体性教学架构，系统梳理英国崛起的历史逻辑。课堂上，她引导学生从英国发展轨迹中提炼国家兴衰要素，在分析归纳中培养论从史出的思维能力，让历史脉络在生动情境中清晰呈现，助力学生形成辩证的历史认知。其以大概念统摄专题复习的教学设计，兼具学科深度与教学智慧，充分展现了深厚的专业功底与课堂驾驭能力，现场亮点频出，赢得与会教师的高度认可与热烈掌声。

接着，程荃、侯志涵、户佩圆、雷曼曼、慎梦颖五位老师依次结合郑州市2025 年中招第一次适应性测试历史学科数据，展开深度剖析。她们敏锐抓住学生答题的典型问题，从知识短板、思维误区、答题规范等维度详细分析，并指出影响成绩的关键因素。基于测试数据所反映出的教学导向，五位老师充分发挥专业智慧，从多个层面提出了一系列针对性建议，深化小切口大主题的综合性设计、强化学生精准审题能力、着重提升史论结合水平，为后续备考精准锚定改进方向，助力2025届学子执历史之笔，书时代华章。

最后，在九年级复习规划指导环节，于永仙老师提出三维进阶策略：以知识体系重构为本，通过专题整合夯实核心知识点，强化历史脉络关联性；以解题能力突破为要，针对题型特点分层设计训练，提炼审题建模与思维路径；以表述规范提升为基，通过口述复现与书面表达双轨并进，锤炼精准输出的学科素养。她强调，教师需立足学情优化备考路径，将知识内化、能力进阶、素养培育有机融入课堂实践，以精细化管理和创新性教学为东区历史教育提质增效。

凝智聚力深析考情，奋楫笃行共启新程。本次会议以课例研讨、试题深析、反思交流等多元形式，系统梳理备考策略，全面凝聚教学共识。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。郑东新区基础教育教学研究室将锚定中考目标，引领全体历史教师以精准施策深化课堂改革，以匠心耕耘提升育人实效，同心协力为学子成长赋能，共同绘制东区历史教育高质量发展的崭新画卷！