谢俊老师在文苑学校举行五年级教情学情反馈暨学科工作会

五年级老师在文苑学校参加教情学情反馈暨学科工作会

为精准把控郑东新区小学英语五年级教情学情，推广优质教学经验，明晰新学期教学教研方向，切实夯实教学根基、提升学科育人质量，2026年3月25日下午，郑东新区2025-2026学年下学期小学英语教情学情反馈暨学科工作会（五年级专场）在文苑学校顺利召开。全区五年级全体英语教师齐聚一堂，共研教学提质良方，共绘学期教研新篇。

会议伊始，教情学情交流研讨环节有序开展。全区14所学校的优秀英语教师依次登台分享，立足五年级教学实际，结合典型教学案例，从团队教研、教学全流程管控、学困生精准帮扶、学科常规落实等维度，系统梳理高效教学举措，提炼激发学生英语学习兴趣、夯实语言基础、提升综合语言运用能力的务实经验。分享内容贴合学生认知规律，形成了可借鉴、可复制、可推广的教学范式，令参会教师受益匪浅。

随后，与会教师围绕命题对教学的反拨作用深入研讨，剖析命题考点设置、难易梯度、素养导向对日常教学的指引作用，紧扣“以考促教、以考促学、以考促研”的核心目标，明确“锚定课标、立足素养、科学施教”的教学路径，进一步提升教学的针对性与实效性。

郑东新区基础教育教学研究室谢俊老师逐一反馈各校自主命题情况，细致梳理命题工作中的问题，结合客观数据全面复盘五年级英语教学质量，精准诊断教学薄弱环节与学生知识掌握短板。同时，从教学实施、命题优化、学习习惯培养等方面，提出具体可行的教学建议，为后续教学工作明晰方向、划定重点。

会议最后，谢俊老师部署新学期小学英语学科重点工作，细致解读新课标下五年级英语教学核心要求，明确本学期教研活动安排、作业设计优化方向等专项任务，推动全区五年级英语教研提质增效，助力一线教师专业素养稳步提升。

本次会议全面总结上学期五年级英语教学工作，聚焦教情学情短板开展专项研讨，为新学期英语教学理清思路、锚定目标。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，吃透研讨精神、借鉴优秀经验，紧扣命题导向优化教学策略。今后，全体教师将深耕课堂、同心笃行，聚力提升教学质量，推动郑东新区小学英语教学工作再上新台阶、实现新突破。