工作室会议

分组研讨一

分组研讨二

2025年2月26日上午，中原名师麻白娟美术工作室全体成员齐聚郑东新区聚源路小学，召开新学期首次教研工作会议。会议由工作室负责人、郑东新区中小学美术书法教研员麻白娟老师主持，工作室全体成员参与，旨在总结上学期工作成果，部署新学期重点任务，推动区域美术教育高质量发展。                        

会议伊始，麻白娟老师对本学期工作室工作进行全面总结。她指出，上学期工作室在团队协作、教学研究和示范引领方面取得显著成效，其中在公众号推优方面，工作室各成员积极投稿，尤其是核心骨干和骨干组成员推优数量可观，充分展现了教师的专业风采与创新活力。

随后针对工作室成员的研究方向，麻老师提出需聚焦“深度思考”：从课程领域（如跨学科融合）、教学领域（如项目式学习）、AI智能应用（如数字化教学工具开发）、校本教研（贴合学校需求）、学科领域（核心素养落地）、学习者领域（学生兴趣与能力分析）六大维度，精准选定研究方向，避免泛泛而谈。

紧接着围绕新学期目标，安排了两项主要任务：一是片区化集体教研，二是“四个一”任务驱动。要充分发挥工作室成员示范引领作用，建立梯队发展模式，形成“研发-实践-辐射”闭环。

会议第三环节为分组合作研讨，一是梳理出各年级美术名家、名作赏析素材，形成美育浸润实践活动资源库。二是从概念性知识、方法性知识、价值性知识梳理出教材各课的知识结构。美术学科教学应以价值性知识为引领，通过“价值感知→问题探究→方法实践→概念生成”的逆向重构路径，让学生在真实情境中深度体验，实现从显性概念到隐性核心观念的立体化认知建构。工作室成员以所教年级为单位围绕"知识-思维-价值"的立体建构对美术知识结构进行探讨分析，真正实现从表层技能到深层观念的跃迁。

此次教研会议明确了新学期工作方向，为教师专业成长注入动力。工作室全体成员将以此次会议为契机，在实践中探索、在反思中提升，为推动区域美术教育高质量发展贡献智慧与力量。