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靳明华发表于 2021-12-18 20:06
所在单位：郑州市郑东新区白沙中学
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靳明华郑州市郑东新区白沙中学
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- 绿色植物与生物圈的水循环.zip
通过玉米的一生需要吸收200kg的水这一数据引入本节课的第一个主题植物对水分的吸收和运输。了解根尖成熟区是植物吸收水分的主要部位及水分在植物体内通过导管运输后进行设疑“200kg水中仅有2.2kg被利用，其余的水分去哪了”引出第二个探究主题植物的蒸腾作用，通过观察和实验，说出叶片的结构，解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。最后分析总结出绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，认同保护森林的重要性。
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