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六年级上册+第六单元+百分数和分数、小数的互化例2
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本节课主要是在解决“求一个数的百分之几是多少”的问题中,学会将百分数化成分数、小数后再进行计算。通过知识的迁移,能够体会数学中的转化思想。
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课 题:五下《观察物体(三)》例1

授课人:王岩

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