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张珍发表于 2021-10-20 12:52
所在单位：郑东新区美秀小学
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张珍郑东新区美秀小学
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视频通过模拟学生上课的形式，进行授课学生已经有一定的看图分析信息的能力，能根据一幅具体的情境图，较为全面地搜集信息，能根据自己所搜集的信息提出数学问题。20以内的进位加法的口算方法不止一种，呈现了很多种，点着数、接着数等，学生在学习10以内的计算时已经学过，因此不用花很多时间进行教学。凑十法它规律强、易于理解和过程简洁等特点，并且在以后的教学中经常用到，应作为一个重点进行讲解。另外一年级学生以具体形象思维为主要的思维形式，以及爱动、爱说的年龄特点，注意让学生通过动手操作、动口说、动脑想等活动掌握计算方法。
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