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本节课要解决的是数学信息中含有两个等式,问题中含有两个未知数的实际问题。学过本课,学生会根据一个等式设其中一个量为x,另一个量用含有x的式子表示;会根据另一个等式列形如ax±x=b的方程,会解此类方程。在解方程过程中培养代数思想和符号意识,以及方程思维和方程意识,体会用方程解决问题的优势。
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