王鸿鹏发表于 2021-09-25 14:37
所在单位:郑州市郑东新区昆丽河小学
王鸿鹏郑州市郑东新区昆丽河小学
王鸿鹏 昆丽河小学四年级语文老师
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本文是略读课文,围绕阅读提示开展教学,引导学生迁移运用精读课文的学习方法,梳理故事的起因、经过和结果。在此基础上,感知故事的神奇之处,感受女娲的形象。
课 题:五下《观察物体(三)》例1
授课人:王岩
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