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《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。在教学过程中首先以培养学生的想象力为宗旨,从学生的心理、思维、兴趣出发,通过图画、音乐和文学语言描述,再现教材的情境,给学生以强烈的真实感,激发学生的学习热情,拓展学生的思维空间,让学生在轻松愉快的学习氛围中体会夜空之美,享受审美乐趣。在教学中,采用“以读为主”“以读促理解”“以读拓展学生思维”的方式,引导学生把理解字、词、句与阅读有机地结合起来,提高了学生的朗读能力和课文理解能力,让学生在朗读中感受课文的韵律之美和语言文字之美。
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