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本节课讲授的是一年级数学上册第五单元第5课时《8和9的认识》,通过教学使学生在具体情景中,会有序地数、指认数量是8、9的物体,会用不同的方法表示8、9,会正确读写8、9;并借助计数器、直尺、点子图等方式,会比较7、8、9的大小关系;通过点、数、圈等多种形式理解8和9基数和序数的区别和联系。
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