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从课堂训练中,学生不仅明白了什么是演讲,而且初步掌握了演讲的方法和技巧,也知道了写演讲稿的重要性及具体的注意事项。学生在演讲的过程中,注重演讲时的表现,并能在演讲后的交流过程中主动听取老师和同学的意见,及时进行修正和完善,从而有效地提高了演讲水平。
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