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本节课是第六单元第二课时笔算乘法例2,学生已经有了口算乘法及不进位笔算乘法的基础,旨在让学生经历不连续进位的笔算乘法的计算过程,理解“满十进一”的算理,进而类推“满几十进几”的算法,初步掌握进位法则,并正确进行计算。视频首先创设情境导入新课,引导学生分析数学信息,列出横式;接着引导学生探索16乘3的计算方法,分别经历了用小棒摆一摆,利用数的组成口算,先初步列出竖式等过程,又引导学生再通过摆小棒验证初步竖式,突出算理教学,注意借助直观操作,让学生在明理的基础上掌握算法;接着为学生留出自主探索和迁移类推的空间,加强了对计算法则的归纳与概括;又引导学生发现进位笔算乘法与之前知识的联系与区别,并练习加以巩固;最后引导学生总结收获。
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