请用教师账号登录后下载
运用微课助学,从视觉、听觉的角度,让学生感受文章内容,避免了说明文的枯燥性。引导学生根据不同的任务选择阅读材料,为家人计划故宫一日游,按照一定顺序画出故宫参观路线图。插入小播音员示范讲解音频,观看后让学生谈出自己的感受,从而培养了学生的语言表达能力。
讨论区(0人参与)
运用微课助学,从视觉、听觉的角度,让学生感受文章内容,避免了说明文的枯燥性。引导学生根据不同的任务选择阅读材料,为家人计划故宫一日游,按照一定顺序画出故宫参观路线图。插入小播音员示范讲解音频,观看后让学生谈出自己的感受,从而培养了学生的语言表达能力。
版权所有:郑州市郑东新区基础教育教学研究室 豫ICP备10019805号-1