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本课讲授的是六年级上册第三单元第三课时,通过贴近生活的图片导入,引出be going to 的相关句型结构。激发兴趣同时进行上一节课的复习,通过free talk 引起学生积极的讨论,正面引导学生居家学习要让学习和生活过得有意义。新授部分通过听录音,看视频,跟读模仿的方式进行文本理解和剖析,通过角色扮演,创编新对话检测学习情况。对于教材的延伸,使用相近的对话录音,填空,事例展示深度挖掘。
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