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本课依据新课程标准,坚持“健康第一”,根据(水平一)一、二年级孩子的认知能力和身心特点,提升学生运动兴趣为基本理念。全面发展体能与健身能力,初步发展柔韧性、灵敏性和平衡能力。达到该目标时,学生将能够完成多种柔韧练习,如:体前蹲起、跪坐后躺下等,从课堂中体验运动的乐趣,培养优良的意志品质及合作意识。
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本课依据新课程标准,坚持“健康第一”,根据(水平一)一、二年级孩子的认知能力和身心特点,提升学生运动兴趣为基本理念。全面发展体能与健身能力,初步发展柔韧性、灵敏性和平衡能力。达到该目标时,学生将能够完成多种柔韧练习,如:体前蹲起、跪坐后躺下等,从课堂中体验运动的乐趣,培养优良的意志品质及合作意识。
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