请用教师账号登录后下载
- 讲师信息
- 自我评价
-
张媛发表于 2021-08-23 23:09
所在单位：郑州市第九十六中学
-
张媛郑州市第九十六中学
-
原始文件请联系作者获取
- 观点要明确郑州市第九十六中学张媛.rar
本节课从写作任务驱动开始，用庄子的故事激趣导入，明确什么是“观点”。通过“思考现象，提出观点；结构严谨，凸显观点；完成任务，评价反馈”几个环节，带着学生通过活动和评价，学习明确鲜明的表达观点，列提纲逻辑清楚的凸显观点。
讨论区（0人参与）
热门视频更多...
课 题：五下《观察物体（三）》例1
授课人：王岩
- 五下第二单元《因数和倍数》例2
- 五下第二单元《因数和倍数》例3
- 专题一：中国开始沦为半殖民地半封建社会专题复习
- 五下第二单元《2、5、3的倍数的特征》例1
- 五下《因数与倍数》
- 二下《练习一》
- 四年级英语下册第二单元第五课时What time is it
- 五下第二单元《2、5、3的倍数的特征》例2
- 二下第四单元 整理复习
12 人看过这个视频？
- 游客 2022-12-24 21:49
- 游客 2022-10-13 07:30
- 游客 2022-09-02 08:43
