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《我们的班规我们订》第四课时《班规可改进》教学设计
1.通过交流分享,懂得班规不是一成不变的,随着情况的变化和发展,班规是可以修订改进。
2.通过交流讨论,提出修订班规的合理化建议,并且小组合作修订班规.
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