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北师大版七年级上册第二章有理数的加法第一课时
本节课通过“引导——分类——归纳”的教学方法,借助预设具体的问题情境,力图让学生认识到运算的作用和学习的必要性,加深学生对运算本身意义的理解,培养应用意识和能力.
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