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四年级上册 第一单元 《速度的测量》 联通线路播放 移动、电信线路播放
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本节课通过制定百米赛跑的比赛方案,让学生经历制定计划,实施方案的过程。在获得数据后又经历了分析数据、处理数据的过程。本节课是科学与数学的结合,利用数学的统计表和统计图,来解决科学问题。
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课 题:五下《观察物体(三)》例1

授课人:王岩

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