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苗慧发表于 2021-08-11 13:48
所在单位：郑州市第五十四中学
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苗慧郑州市第五十四中学
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本节课的目标是 ：
1.自读诗歌，圈画诗中的典型事物，说出所画事物的特点；
2.了解背景，朗读诗歌，分析“鸟” 这一意象蕴含的情感；
3.再读诗歌，说出意象的组合与排列对情感表达的作用。
授课内容由诗歌中的意象引入分析意象的象征意义和作者所要表达的情感。课程内容又三个活动构成，第一个活动通过分析意象的修饰语，学习解读诗歌意象的特点和作者情感的方法； 第二个活动通过挖掘“鸟”这一独特意象的丰富内涵，使学生掌握理解诗歌深层意蕴的方法；第三个活动通过分析意象的组合及排列，把握作者所要表达的思想感情。
最后，通过布置仿写的作业，巩固学生对本节课“诗歌的意象及其组合排列的表达效果”的掌握情况。
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