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关欣欣发表于 2021-08-10 17:03
所在单位：郑东新区康平小学
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关欣欣郑东新区康平小学
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- 人教版-低段-数学-二年级上册-第一单元第4课时-《解决问题》-关欣欣-郑东新区康平小学.zip
二年级的学生在自己的日常生活中，已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。同时，在前几课时的学习中，也已经基本建立了1厘米和1米的长度观念，本节课再以学生身边熟悉的物体做参照物，运用合适的方法，更进一步的帮助学生合理的运用正确的长度单位描述物体的长度。
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