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通过日常生活中买调味品的事例引起学生共鸣,进而引发对“食盐”产生原因的思考。合理利用视频资源帮助学生解决一定的问题,让学生可以提出更多感兴趣的问题,经历科学的探究过程,完成问题的解决,实现科学知识和技能的达成。
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- 游客 2023-09-12 09:48
- 游客 2023-09-09 08:57