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以具体的写作任务“我的小天地”为驱动,分为三个环节“方寸之间显巧思”“岁月变迁见成长”“小小特点系审美”进行写作实践。在三个环节中根据写作内容的需要,分别回顾并运用了“空间顺序”“时间顺序”“逻辑顺序”,并为学生提供了一定的写作角度,在一定程度上解决了学生在进行说明文写作时遇到的最常见的问题。
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