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本节课是五年级下册第一单元第二课时的一节单词课,本课利用歌曲导入,调动学生的积极性,同时根据Pedro一天的时间安排进行新课的讲授,学生学起来更容易。练习环节丰富,既注重单词的练习,又做到了词不离句,极大地培养了学生的语言运用能力。
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