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刘杰发表于 2020-02-07 21:52
所在单位：郑东新区外国语学校
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刘杰郑东新区外国语学校
荣获部级优课、郑州市示范课、区级赛课一等奖，郑州市优秀班主任、郑州市师德标兵
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1.通过品析文中重点词句和段落，感受祖父园子的美以及祖父对萧红的关爱，体会萧红儿童时期的快乐和自由。
2.本篇课文是很好的写作例文，所以教学中做到了主动引导学生去积累一些ABB式的词语，掌握把内容写具体生动可以多用修辞手法，拟人、排比以及本文出现的反复，还有真实可感的语言、动作、神态描写。
3.通过学习本篇课文，引领学生走进萧红，走进萧红的《呼兰河传》。
2.本篇课文是很好的写作例文，所以教学中做到了主动引导学生去积累一些ABB式的词语，掌握把内容写具体生动可以多用修辞手法，拟人、排比以及本文出现的反复，还有真实可感的语言、动作、神态描写。
3.通过学习本篇课文，引领学生走进萧红，走进萧红的《呼兰河传》。
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