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四年级上册科学 第五单元 蜿蜒的旅行 联通线路播放 移动、电信线路播放
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以胃动画导入，有效回顾第三课学习内容。通过资料卡、图片、科普视频、模型等方式，让学生整理事实与证据，归纳出小肠、大肠的结构和功能特点，从而形成保护消化器官的意识。最后，以学生感兴趣的“食物捉迷藏”游戏，对本单元内容做出总结，兼具趣味性和知识性。
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课 题：五下《观察物体（三）》例1

授课人：王岩

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