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文辉发表于 2021-10-22 16:28
所在单位：郑州市第五十四中学
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文辉郑州市第五十四中学
中学一级教师，在平时的教学过程中，注重学生听、说、读、写的综合能力培养；课堂上善于创设情境，调动学生学习的积极性，使学生积极参与课堂；并充分创设条件让他们能够发现自身问题并自主解决，促进学生互相学习。
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- 人教版-八年级上册-英语-Unit10 SectionB（1a-1d） - 副本.rar
通过头脑风暴，导入话题，激发学生的学习兴趣,，复习if条件句，引出本节课的学习内容，并引导学生用if条件状语从句思考人生中最重要的事情。听力前从引入到预测，帮助学生更好的提前感知听力内容，让学生在对话听力中练习目标语言，培养学生听前预测和聚焦关键信息和关注细节问题的听力策略，较容易地完成听力任务。听后通过学生辩论，进一步加强对目标语言的运用。最后利用小练笔对对本节课的内容进行梳理，训练了学生的思维能力及写作能力。课后的小视频引导学生正视名望、金钱、幸福等。
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