兴趣是推动学生学习的强大动力,是学生参与教学活动的基础,因此激发学生的兴趣是新课导入的关键。本节课通过欣赏有关颜色的歌曲,让学生说出自己知道的颜色,自然引出本节课的主题。通过听力练习,学生进一步明确目标语言的学习。通过学生自主学习完成对话练习,学会听关键词的听力技巧,并巩固目标语言。通过学生自主完成字母书写练习,教师引导,学生能打好书面表达的书写基础。
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