本节课是七年级Unit 9 A部分的听说课，首先由一段视频导入话题：描述人物的外貌特征，学习目标由简单的单词，句子过渡到对话。通过大量的名人图片引出人物描述的不同方面，积累重点词汇，然后设置完整的语篇，让学生对人物有一个综合性的描述。通过对话操练，呈现描述人物外貌的语句，然后引导学生观察、思考并总结重要的句型结构。第一部分的游戏形式为单词记忆大师和猜测人物，教师给出对话的范本供学生参考。2a-2d提供了更为丰富的语境，通过听取信息的任务引导学生关注和区分描述任务外貌的两个不同句型：sb. is……和sb. has……，同时在听力和口语活动中增加了选择疑问句的输入和训练，穿插巩固之前所学的描述外貌的词汇，让学生在具体的语境中完成口语的输出练习。第二部分的活动形式为小组合作，图文结合，拓展人物的优点或者长处，让学生树立心灵美重于外在美的基本价值观。