本节课是《矩形的性质》,由平行四边形引入,学生动手操作,测量准备的矩形的边、角、对角线等,得到猜测的结论。然后用数学方法来证明,从而得到定理,这样加深了学生学习的体会,能更自然的理解定理,更好的来运用。
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