郑东新区初中道德与法治学科法治教育专题研讨会在郑州启佳学校举行

郑州大学法学院李永超教授做《法律责任及治安管理处罚法涉未成年人规定》讲座

为深化法治教育教学实践，夯实教师未成年人法治教育专业素养，提升课堂法治教学实效，2025年12月1日下午，郑东新区道德与法治学科《治安管理处罚法》法治教育专题研讨会在上海师范大学附属郑州启佳学校初中部报告厅顺利举行。郑东新区各初中道德与法治学科60多名骨干教师齐聚一堂，共赴一场聚焦未成年人法律保护的专业教研盛宴。

本次研讨会特邀郑州大学法学院副教授、硕士生导师李永超担任主讲嘉宾。深耕行政法领域多年的李教授，不仅拥有博士、博士后深厚学术积淀，更身兼最高检公益诉讼研究基地研究员、省人大常委会立法咨询专家、省检察院专家咨询委员、团省委法律顾问等多项专业职务，同时具备丰富的兼职律师实战经验，实现了学术理论与司法实践的深度融合，为讲座提供了权威专业的支撑。会议由上海师范大学附属郑州启佳学校郭徽老师主持。

讲座现场，李教授以“法律责任及《治安管理处罚法》涉未成年人规定”为核心主题，搭建起逻辑清晰、贴合教育场景的内容框架。他以“李雷偷拿韩梅物品”这一贴近校园的生活事例为切入点，从财物价值、主观状态、行为主体身份三大核心要素出发，拆解该行为在《民法典》《治安管理处罚法》《刑法》中的不同法律责任，为在场教师搭建起法律责任分层分析的基础框架。在此基础上，李教授系统阐释了法律责任的构成要件与民事、行政、刑事三大责任类型，重点强调未成年人法律责任认定的“教育为主、惩罚为辅”“责任适配”“监护人连带责任”三大特殊原则，清晰厘清了未成年人责任承担的核心逻辑。

紧扣一线教育教学实际需求，李教授对《治安管理处罚法》涉未成年人相关条款进行了精准拆解：明确14周岁以下、14-18周岁未成年人的处罚适用梯度；界定校园欺凌、公共场所违规、网络言论失范等校园高频场景的治安定性边界；强调询问未成年违法者需监护人到场、案件信息保密等程序性特殊保护要求。同时，他结合自身办案经历，分享了法治教育融入思政课堂的典型教学设计思路，为教师搭建起“法律条文—教学场景—实践应用”的有效桥梁，让原本枯燥的法条变得可学、可用、可落地。

互动答疑环节中，各校教师踊跃举手提问，围绕“未成年人法律教学的学段适配尺度”“日常场景中多重法律责任的界定逻辑”“校园沟通中的信息记录合法性边界”等教学痛点与实践难题，与李教授展开深入交流。李教授结合自身研究成果与司法实践经验，逐一给出针对性解答与专业建议，现场思维碰撞频繁，不少教师当场拍下答疑要点，交流氛围热烈而浓厚。

参与教师纷纷表示，讲座内容精准贴合教学实际，具有极强的指导意义，未来将把所学所悟转化为教学内容，让法治教育在校园课堂中真正落地生根。

郑东新区基础教育教学研究室高度重视法治教研共同体建设，此次讲座不仅为区域内教师搭建了优质的学习交流平台，帮助教师夯实了未成年人法律专业基础，更明晰了法治教育融入日常课堂的实践路径，进一步凝聚了郑东新区思政教育合力。未来，将推出更多贴合一线需求的法治教研活动，以专业赋能助力教师成长，为培养知法、懂法、守法、用法的新时代青少年筑牢法治根基！