郑州市基础教育教学研究室初中英语教研员许柯老师作报告

郑东新区全体初中英语教师参会

2025年12月1日下午，郑东新区基础教育教学研究室在郑州十一中教育集团郑东校区（86中）召开核心素养下初中英语写作教学专题培训会。本次活动特邀郑州市基础教育教学研究室初中英语教研员许柯作专题报告，郑东新区基础教育教学研究室初中英语教研员魏青主持会议，郑东新区聚源路小学教育集团总校长孟晓莉、郑州十一中教育集团郑东校区执行校长梁鹏举、副校长王秋阁及全区各初中英语教师参会。

会议伊始，郑州十一中教育集团郑东校区（86中）的任飞宇老师带来人教版七年级上册Unit 6 A Day in the Life Section B读写展示课。本节课聚焦日常作息主题，任老师引导学生研读芬兰学生Timo的周二校园日文本，通过梳理时间线、挖掘时间管理细节、对比中外作息筑牢认知，随后指导学生用逻辑词搭建写作框架，经独立写作、小组互评、课后AI点评优化，最终上传校园留言板分享个人作息。整堂课从文本输入到写作输出层层递进，贴合英语读写教学核心规律。

展示课后，许柯老师对展示课进行专业点评，她既充分肯定了课堂成效，又以该课为实践案例，强调教师需立足单元整体，精准定位课时目标，深化语篇研读，基于课标要求设置写作任务，实现读写有效融合。随后，许老师以《以读促思・以写达意——人教版初中英语读写教学与核心素养的深度融合》为主题开展专题培训。她从理论界定、实证研究、核心结论和教学落地四个维度，系统阐释核心素养导向下读写结合教学的内涵与实践路径。同时，许老师针对各年级写作教学痛点给出靶向解决策略，为初中英语写作教学提质增效提供了切实可行的指引。

最后，魏青老师为本次活动做总结。她强调，全体教师要以本次培训为契机，立足课堂主阵地，深入研读课标、锚定单元整体、深挖文本内涵，将先进教学理念转化为具体教学设计，把科学教学方法落实到日常教学行动，在读写结合的教学实践中持续探索创新。

此次培训会为全区初中英语教师搭建了交流学习的优质平台，进一步明晰了核心素养导向下写作教学的实践路径。参会教师纷纷表示将学以致用，以新理念为引领、新方法为支撑，聚焦课堂提质、深耕读写融合、优化教学策略，持续推动郑东新区初中英语教学质量再上新台阶。