郑东新区召开2020-2021学年下学期中学英语学科学业质量分析报告会

教研员白利阁老师进行试卷分析

郑州市第九十六中学吕端妮老师写作示范课展示

郑东新区外国语学校韩成老师点评写作示范课

为切实提高英语教师教研能力，促进教师课堂教学能力的成长，2021年10月18日下午，郑州市郑东新区2020-2021学年下学期中学英语学科学业质量分析报告会于郑东新区外国语学校CBD校区召开，教研员白利阁老师主持会议，本次教研活动包括试题分析、示范课展示及评课等环节。

首先，会议进行七、八年级期末试题分析。教研员白利阁老师分析的考题内容全面、重点突出。接着，白利阁老师对九年级中招试题进行分析，全面解析中考试题的考点及难点。试卷分析，意义重大。通过试卷分析，可以了解学生掌握知识的程度，以便调整教学内容和教学方法，改进教与学的关系；也可以了解到哪些知识学生容易掌握，哪些难以理解，从而为下一轮英语教学的调整提供可靠的事实依据。

通过初中各年级的英语试题分析，教研员白利阁老师给出以下教学建议：第一，建立科学的英语教学观。在整个教学过程中，教师不仅向学生传授知识，更重要的是促进、帮助学生学会建构知识，形成自己的判断。第二，关注语篇知识。教师在日常教学中应关注分析文本的篇章结构、衔接手段、句子语法及思想内涵等，以此帮助学生达到理解整体篇章的目的。第三，聚焦思维品质。例如，教师可以通过设计多维度教学任务，培养学生的逻辑性思维等。

之后，郑州市第九十六中学的吕端妮老师进行写作示范课展示。吕老师围绕话题旅行日记进行写作指导，通过旅行话题引入日记的记录，再对日记的写作进行人称、时态、结构分析，并从时间顺序词、连接词、句式、细节拓展、收尾添加等方面指导学生。最后，情感升华，鼓励学生养成写日记的习惯，并表达对祖国历史文化的热爱。

最后，郑东新区外国语学校韩成老师对写作示范课进行点评：本节课的话题选择、视频录制、情节设置等环节贴近生活，思路清晰，由简入难，符合学生的认知特点。亮点一：视频展示。本节课由录制的学生视频导入，增强了写作任务的真实性，提升学生参与课堂的主动性。亮点二：1+n拓展写作法。教师在基本句型上拓展地点、原因等状语，不仅调动学生思维，也解决了学生无话可说的难题。

试卷分析促教学，听课评课促教研，郑州市郑东新区2020-2021学年下学期中学英语学科学业质量分析报告会圆满结束。与会的中学英语教师将以此为契机，深度学习，促进自身课堂教学能力的成长，不断提高英语教学质量！