康宁小学程铭教师录制居家生活指南

聚源路小学西校区马欣莹老师线上讲授心理健康课

艺术小学学生积极参与线上心理课堂

龙翔小学教师积极转发郑东新区心理公众号宣传内容

为扎实、高效做好新冠肺炎疫情防控形势下的学生心理健康教育工作，在郑东新区教文体局的坚强领导下，郑东新区教研室高度重视，积极行动，快速响应，多措并举，在全区中小学范围内组织开展一系列学生心理健康教育活动，着力引导全体学生保持阳光健康的心态，为学生心理健康保驾护航。

一、快速响应、精准宣传，为师生戴上“心灵口罩”

在郑东新区教研室心理健康教研员王娟老师的带领下，辖区内各校通过多种方式和渠道，积极推送宣传心理健康教育常识、方法。康宁小学第一时间召开线上家长会，由各班班主任宣布居家学习生活注意事项及安排，心理老师录制《居家生活指南》，分享调适情绪好方法；龙翔小学通过微信公众号、班级群、朋友圈等两微一端宣传平台向家长推送“线上教学期间致家长一封信”，并提供在遇到特殊情况时寻求帮助通道。并推送郑东新区心理公众号有关“应对疫情的10条心理疏导短片”“灾后疫情讲堂”“家校共育 身心健康”等一系列心理健康教育专题宣传内容；圃田乡中心小学把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能。以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，用学生喜闻乐见的方式，春风化雨的渗透心理健康教育。

二、立足课堂、科学宣教，为师生开好“心灵处方”

同时，辖区内各校在线上教学期间，安排专兼职心理教师，每周进行一节心理健康教育课。聚源路小学西校区专兼职教师每周利用心理健康课的时间，根据学生的年龄特征，设计了不同学段的课程，并通过绘本故事、情境课堂等疏导孩子们的心理。例如杨庭云老师执教的《我的名字克丽桑丝美美菊》引导学生学会接纳自己的与众不同，马欣莹老师执教的《他人眼中的我》，引导学生通过同学眼中的我全面认识自我，冯俊霞老师执教的《倾诉你的烦恼》，告诉学生如何排解自己的烦恼；河南省第二实验学校东校区的线上心理健康课程主要围绕时间规划、情绪调节等内容展开，为学生提供切实有效的心理调适的方法，让学生能够以积极的心态、良好的情绪面对疫情、学习和生活，化解亲子冲突，轻松、愉快的进行线上学习和居家生活！

三、特色活动、精准疏导，为师生开通“心灵热线”

除常规课堂教学外，各校还利用不同的节日开展特色活动，并针对有需求的个体，开展一对一心理疏导。郑州市第八十八中学在母亲节来临之际，倡导学生用自己的方式表达对妈妈的爱与感恩，大家通过劳动为妈妈做饭或做手工小礼物等，让妈妈感受到了学生平时没有经常说出口的爱，更让孩子们体会到了家的温暖，拉近了亲子沟通的距离；艺术小学推出了亲子运动系列阳光大课间，号召学生与家庭成员一起参加每天的运动打卡。在运动的过程中，不仅锻炼了健康的体魄，家长和孩子还舒缓了居家隔离的紧张情绪，增进了亲子关系；永平路小学创造性的将学校的暖洋洋心理聊天室搬到线上，进行一对多的心理视频聊天活动，为师生开辟心理宣泄的出口，有效的缓解了学生的紧张情绪，保障线上教学有序开展；众意路小学通过学校魏利杰心理工作室向学生及学生家长提供心理热线，让遭遇心理困境的学生、家长及时有效求助。

在各校进行系列心理健康教育系列互动时，郑东新区教研室充分发挥引领作用，成立有心理应援小组，并开通线上公益服务热线、心理邮箱。通过郑东新区心理公众号微信平台相继为教师、家长、学生提供线上优质资源，有高质量的微课展示、居家亲子心理小游戏、灾后疫情讲堂、心灵读书吧、心理防疫小常识等。今后，东区心理人会继续以专业、扎实、高效的工作作风，凝心聚力，为师生的心理健康保驾护航！